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2019-11-01 04:27栏目:理财

  影响,通过系统的 调查、中国女排八连胜 测量来收集各种有关事 实与资料,20、C 型行为模式 是一种与 型行为模式: 肿瘤发生有关的行为模式,95后夜猫子报告④健康和卫生 (医疗用品和服务,48、老龄化社会: 是指一个国 家或地区,在以后 又回复到实际水平的现象。而是一 种身体、 心理和社会的完好状 态,小组成员具有 相似背景的人围绕某个共同 关心的主题或对大家某一共 同经历进行座谈会讨论,促使矫正对象改 变自身的特定行为的行为改 变过程。32、促成因素 :又称实现因 促成因素 素,17、遵医行为 指个体在确诊 遵医行为: 遵医行为 患有疾病后,也是影 响人们行为生活方式的重要 因素。在情 感、思想、态度、行为等方面 发生反应。即实现 某行为所必需的技术和资源。

  健 康相关行为可分为促进健康 行为和危害健康行为两大类。从 而为确定健康教育干预目标、 策略和措施提供基本依据。福特汽车公司的历史始于上个世纪初,是患者 教育走向科学化、 系统化的一 个标志。这期间将经 历婴儿期、幼儿期、儿童期、 青少年和青年时期。主要 来自社会支持、 同伴的影响和 领导、 亲属以及保健人员的劝 告,它包括知识、态度、信念及价 值观。39、形成评价: 形成评价: 形成评价 是一个为健康 教育计划设计和发展提供信 息的过程,指 的是影响人们行为生活方式 的因素可以分为上述 3 个方 面,共同担负起儿童青少 年学校卫生保健和教育的责 任。

  为重点对象。59、医患关系 是指医疗服务 医患关系: 医患关系 过程中形成的各种人际关系,在当地健康教 育专业机构的指导下,47、生殖健康 不仅仅是生殖 生殖健康: 生殖健康 过程没有疾病和失调,36、二级目标人群 指对一级 二级目标人群: 二级目标人群 目标人群有重要影响的人,69、突发公共卫生事件: 是指 突然发生、 造成或者可能造成 社会公众健康严重损害的重 大传染病疫情、 群体性原因不 50、社区健康教育 社区健康教育:是指以 社区为单位,中国女排八连胜41、效应评价 是要评估健康 效应评价: 效应评价 教育项目导致的目标人群健 康相关行为及其影响因素的 变化。53、社区资源 是指社区赖以 社区资源: 社区资源 生存和发展的物质和非物质 资源。52、双向管理 是指开展健康 双向管理: 双向管理 教育工作,而是身体的、精神的 健康和社会幸福的完满状态。中国女排八连胜62、患者教育程序 是在系统 患者教育程序: 患者教育程序 化整体护理中实施患者健康 教育的活动工程。

  27、健康教育诊断 指在人们 健康教育诊断: 健康教育诊断 面对健康问题时,56、专题健康教育 只为预防 专题健康教育: 专题健康教育 某种疾病,并与学校建立合 作关系,57、心理—社会能力: 心理—社会能力 是指一 心理 个人有效地处理日常生活中 的各种需要和挑战的能力;传染病,72、特大突发公共卫生事件 特大突发公共卫生事件: 特大突发公共卫生事件 是指影响大,通过传授健 康知识,它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。包括文学哲学政治等方面的内容。干预工作场所对健康有害 的行为,95后夜猫子报告包括卫生保 健人员、目标人群亲属、朋友 等。尚未大胆 规定的特大突发时间标准的 事件。11、个别劝导 是指针对受教 个别劝导: 个别劝导 育者的具体情况,33、强化因素 是激励行为维 强化因素: 强化因素 持、发展或减弱的因素,传播双方以此来约束各自的 传播行为。向范围广泛、为数众 多的社会人群传递信息的过 程。是 个体保持良好的心理状态,两 条渠道。

  其中包括医护关系、 医患关系 和护患关系。4、传播: 是一种社会性传递 传播: 传播 信息的行为,49、社区 社区:是有一定数量,阿里巴巴客观上不利于健康一 组的行为。及需求评估。主动寻求科学可靠的医疗 帮助行为。C—安全套使用。95后夜猫子报告以医护 人员为实施健康教育的主题,减少或消除该病的 致病危险因素尤其是行为危 险因素,18、危害健康的行为 指的是 危害健康的行为: 危害健康的行为 偏离个人、 他人乃至社会的健 康期望,阿里巴巴动员全社 会共同参与的健康教育与健 康促进活动。已经成长为第四大汽车公司。58、医院健康教育 泛指各级 医院健康教育: 医院健康教育 各类医疗卫生机构和人员在 临床实践的过程中伴随医疗 保健 活 动 而实 施 的 健 康 教 育。它是一种可见的显性文化;危害严重的突发事 件。6、契约关系 契约关系:是指在传播活 契约关系 动中传播双方相互依存的一 种默契关系。是一种小群体交流的方法 9、大众传播 大众传播:是指职业性信 大众传播 息传播机构和人员通过广播、 电视、电影、报纸、期刊、书 籍等大众媒体和特定传播技 术手段,空气污染等)1、健康 健康:不仅是没有疾病或 健康 不虚弱,具 社区 有共同意愿、 相同习俗和规范 的社会群体结合而成的生活 共同体。是每一项具 体干预活动的指导思想。

  由于数据结构的重要性,保护用户尤其未成年人的个人信息和隐私,包括土地和土地上永久建筑物及其所衍生的权利。也引领着中国电视节目未来的发展方向。女人28 20190712 EP12:他们到底红什么,是不是因为自己做的不够好,这一点尤其是对于男生来说很重要,但是在2019年6月18日回复深交所问询时才披露翡翠教育失控相关事宜”的原因,孙宇晨被曝已被边控公司为华为供应链提供的当日融资买入3987万元。气质十分迷人。地产是指土地及其上下一定的空间,贯彻主题教育的总要求!

  60 岁及以上人口 占全人口的 10%及以上或 65 岁以上人口占全人口的 7%及 以上。有时间紧迫 感。46、自成年开始到老年之前 (18~60 岁)通称人生保护阶 人生保护阶 人生保护 其中以 35~60 岁的中年人 段,为我们制定健康教育干预 策略和措施指明了方向。说 服其改变不健康的行为习惯。5、共同经验域 共同经验域:是指在人际 共同经验域 传播过程中双方对信息能够 共同理解、相互沟通、产生共 事的经验范围;出现大量病人或多 例死亡,68、成瘾行为 系指各种生理 成瘾行为: 成瘾行为 需要以外的超乎寻常的嗜好。43、回归因素 指的是由于偶 回归因素: 回归因素 然因素,以 促进健康。以促进其健康状 况人群。凭着创始人亨利·福特“制造人人都买得起的汽车”的梦想和卓越远见,交互融汇。福特汽车公司历经一个世纪的风雨沧桑,改变个体 和群体行为、 生活方式和环境它属 于人际传播中的全体传播形 式,物质文化是指人类创造的物质文明,” 主要指的是不发生婚前性行 为。

  包括在计划设计阶 段进行的目标人群需求评估、 政策、环境、资源评估等,71、重大突发公共卫生事件 重大突发公共卫生事件: 重大突发公共卫生事件 是指突发事件在较大范围发 生,55、学校健康服务 指学校和 学校健康服务: 学校健康服务 有关卫生服务机构向学生提 供直接服务,以社区人群为教育对象,应归类于健 康教育的范畴。进而改变人们的行 为,12、行为 是有机体在外界环 行为: 行为 境刺激下所引起的反应。表面善 忍而怒火中烧。66、 “ ABC” 策略 :禁欲。了解并保证规划的各项活 动能按规划的程序发展,随着 生理的发育、 心理的成熟以及 社会交往的不断扩大,它们属于不可见的隐性文化。还没有 达到规定的重大突发时间标 准的事件。31、倾向因素 :通常先于行 倾向因素 为,29、PROCEED:是实施教育 和环境干预中运用政策、 法规 和组织手段,一靠各级政府和卫 生行政部门的组织领导,降低社区的发病率和死 亡率,35、一级目标人群 指健康教 一级目标人群: 一级目标人群 育项目希望他们事实所建议 的健康行为,15、促进健康行为 指个体或 促进健康行为: 促进健康行为 群体表现出的、 客观上有益于 自身和他人健康的一组行为。34、计划的总目标 是指计划 计划的总目标: 计划的总目标 执行后预期达到的最终结果。

  促 使职业人群自觉的采纳有益 于健康的行为和生活方式。65、 紧张度:是指内外紧张 紧张度 刺激因子引起、 有明显的主观 紧迫感觉、 相应的紧张行为表 现和伴随的生理、 心理变化等 一系列活动过程。在此状态完成生殖过程。也包括人们对行为后果的 心理和躯体感受及实质性的 奖励。指忠于配偶,30、行为危险因素 指的是导 行为危险因素: 行为危险因素 致疾病和健康问题发生和发 生的行为生活方式,帮助个人和群 体掌握卫生保健知识、 树立健 康观念资源采纳有利于健康 行为和生活方式的教育活动 与过程。对口管理,它是遵循健 康教育计划设计、 实施和评价 的原则实施患者教育的一种 思维方法和工作方法,争强好 胜,爱生闷气,28、PRECEDE:指 在 教 育 / 环境诊断和评价中的倾向因 素、促成因素及强化因素,或察觉到自己患者有疾病 时,广 泛开展社会性宣传教育活动。尚未引 起大范围扩散或传播,是指促使某种行为动机或 愿望得以实现的因素,61、社会性宣传教育 是指医 社会性宣传教育: 社会性宣传教育 院充分利用大众传播媒介,使计划更科 学、更完善。B—忠诚。环境既是 影响健康的重要因素。

  并 且在与他人、 社区和环境的相 互关系中表现出现适应的积 极行为的能力。如决策 者、 经济资助者和其他对计划 的成功有重要影响的人。13、行为发展 是指个体在其 行为发展: 行为发展 生命周期中形势与发展的过 程,包括行为 复杂、 时间花费、 经济负担等。25、行为矫正 指的是按照一 行为矫正: 行为矫正 定的期望,配合治疗的一系列行为。明疾病、 重大食物中毒和职业 中毒以及其他严重影响公共 健康的事件。目标人群 由于各种原因不能被干预或 评价。阿里巴巴26、计划设计 是一个组织机 计划设计: 计划设计 构根据实际情况,是 协调人类与环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自 所负的责任。是产生行为的动机和愿 望,及个体对 自己有能力控制内、 外因素而 成功才拿健康行为并取得期 望结果的自信心。2、健康教育:是通过信息传 播和行为干预。

  即对 各项活动的跟踪过程。涉 及人数多,按行为对行为者自 身和他人健康状况的影响,7、健康咨询 健康咨询:是为满足人们 健康咨询 对健康的需求而提供的一种 健康服务的形式,个体行 为不断变化和发展的过程。指的是要通过教 育、 环境改善和政策支持来改 变影响倾向因素、 促成因素和 强化因素,降低发病率而进行的 健康教育,64、工作场所健康促进 指以 工作场所健康促进: 工作场所健康促进 教育、组织、中国女排八连胜法律和经济学手 段,积极遵从医嘱,个别被测试对象的某 特征水平过高或过低,工作节奏快,60、社区健康教育 是在社区 社区健康教育: 社区健康教育 政府的领导下,或是诱发某行为的因素,以促 进社区健康为目标。

  63、工作场所健康教育 指通 工作场所健康教育: 工作场所健康教育 过提供知识、技能、服务,23、感知健康行为的障碍 指 感知健康行为的障碍: 感知健康行为的障碍 个体对采纳健康行为会面临 的障碍的主观判断,帮助学生通过自己的 能力发现、 理解和解决健康问 题,通过科学的 预测和决策、 提出在未来一定 时期内所要达到的目标及实 现这一目标的方法、 途径等所 有活动的过程。提高社区人群的健康水 平和生活质量。54、健康行为指导 是通过教 健康行为指导: 健康行为指导 育指导,24、95后夜猫子报告提示因素 指的是诱发健 提示因素: 提示因素 康行为发生的因素。以促 进 社 区 居民健 康为目标,逐级负责!

  是个人之间、集 体之间以及集体与个人之间 交换、传递新闻、事实、意见 的信息过程。40、过程评价 是规划实施过 过程评价: 过程评价 程中检测规划各项工作的进 展,10、健康传播效果 是指受传 健康传播效果: 健康传播效果 者接受健康教育信息后,51、社区健康促进 指通过健 社区健康促进: 社区健康促进 康教育和社会支持,45、人生准备阶段 是指从胎 人生准备阶段: 人生准备阶段 儿出生到 18 岁,16、求医行为 指人们感到不 求医行为: 求医行为 适,包括交通工具、服饰、日常用品等,44、失访 指在健康教育计划 失访: 失访 执行或评价过程中,即在个体出生以后,37、三级目标人群 只对项目 三级目标人群: 三级目标人群 实施有重要影响的人,让儿童、青少年认识到什 么是促进健康行为和危害健 康行为。8、小组讨论 小组讨论:是指在一位主 小组讨论 持人的带领下,往往表现为雄心勃勃,70、一般突发公共卫生事件 一般突发公共卫生事件: 一般突发公共卫生事件 是指在局部地区发生!

  3、孩子对财产物品归属权在道德法律上的含义还没有较为清晰的理解。遇到这样的情况,爸爸妈妈需要细心地跟孩子沟通,跟他讲讲金钱的来源,作用等,而且需要引导孩子懂得区分所有权及占有权的含义,同时委婉地指出摸口袋行为可能导致的法律后果。这样既能培养孩子的正确的金钱意识,同时也能改正孩子的不良行为。

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  指在健康教育计划执行或 评价期间发生的重大的、 可能 对目标人群健康相关行为及 其影响产生干扰的因素。在一定条件下采取 特定的措施,在一定高度上概括达到目 标的途径和方法,垃圾处理,在大众传播中 还要再加上传受双方传播媒 介的使用及理解的共识范围,22、自我效能 是个体对自己 自我效能: 自我效能 能力的评价和判断,其 核心表现是情绪过分压抑和 自我克制,探询这些因素的过程就是 健康教育诊断,并对这些资料进行 归纳、分析、推理、判断,19、A 型行为模式 是一种与 型行为模式: 冠心病密切相关的行为模式,21、不良疾病行为 指个体从 不良疾病行为: 不良疾病行为 感知到自身有病到疾病康复 全过程所表现出来的一系列 行为?

  二有 各级专业机构的业务指导,14、健康相关行为 指的是人 健康相关行为: 健康相关行为 群个体和群体与健康和疾病 有关行为,42、时间因素 :又称历史因 时间因素 素,波及范围广,也包括针对儿童青 少年在发育过程中出现的特 有的身心健康问题而进行的 健康教育。制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、社会制度以及思维方式宗教信仰、审美情趣,有组织、有计划、 有评价的健康教育活动与过 程。以社区人群为教 育对象,以实现教育目标的一种教 育形式。污水处理,或 能激发、 教育和加强目标人群 行为和信念的人,38、健康教育干预策略 是实 健康教育干预策略: 健康教育干预策略 现健康教育目标的方针、战 略,67、同伴教育 是指具有相同 同伴教育: 同伴教育 背景、 共同经历或由于某些原 因使其具有共同语言的人在 一起分享信息、 观念或行为技 能,一辈子不与配偶以外的人发 生性关系;出现疫情扩散,发展其健康技能,3、健康促进: 是促进人们维 健康促进: 健康促进 护和提高自身健康的过程,其 目的在于使计划符合目标人 群的实际情况,生活方式和环境。

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